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這學期選修童玩課
老師教剪紙當期中成績
我精心設計的圖騰是
爬藤的葫蘆，取葫蘆的諧音「福」
涵意是希望綿延的福氣，能夠源（大圓）源（小圓）而來
在字型部分使用印篆體，與所設計的圖騰，有整體性的考量，
並將先生與我的姓名放在一起，及所搭配的窗花外框，
都為使這份作品更增添其不凡的價值。
作品完成後老師說這可成為我家的logo
這主意還真不錯
不過我心想我家的妹妹應該會抗議
因為上面沒有她的名字
我要再好好想想該怎麼把妹妹的名字設計上去才行
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