這學期選修童玩課
老師教剪紙當期中成績
我精心設計的圖騰是
爬藤的葫蘆,取葫蘆的諧音「福」
涵意是希望綿延的福氣,能夠源(大圓)源(小圓)而來
在字型部分使用印篆體,與所設計的圖騰,有整體性的考量,
並將先生與我的姓名放在一起,及所搭配的窗花外框,
都為使這份作品更增添其不凡的價值。
作品完成後老師說這可成為我家的logo
這主意還真不錯
不過我心想我家的妹妹應該會抗議
因為上面沒有她的名字
我要再好好想想該怎麼把妹妹的名字設計上去才行
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這學期選修童玩課
老師教剪紙當期中成績
我精心設計的圖騰是
爬藤的葫蘆,取葫蘆的諧音「福」
涵意是希望綿延的福氣,能夠源(大圓)源(小圓)而來
在字型部分使用印篆體,與所設計的圖騰,有整體性的考量,
並將先生與我的姓名放在一起,及所搭配的窗花外框,
都為使這份作品更增添其不凡的價值。
作品完成後老師說這可成為我家的logo
這主意還真不錯
不過我心想我家的妹妹應該會抗議
因為上面沒有她的名字
我要再好好想想該怎麼把妹妹的名字設計上去才行
聽你說的還想像不出來,親眼見了才知道這幅圖畫有多美
真是巧手啊~讚讚讚......果然有價值不凡的感覺唷
venus25789
無懈可擊的好作品
自己亂玩,還不是很進入狀況,所以試看看了ㄡ,
請前輩都指教了
[版主回覆02/08/2007 13:04:05]恭喜妳建立部落格,我已把妳的部落格加入我的訂閱ㄌ
哇!這個作品夠格放到博物館囉!
好精緻!
[版主回覆02/27/2007 10:28:17]您過獎ㄌ美.......................霓真優.